教学目标：
1.学习用三种几何工具表现城市建筑，并尝试运用素描的形式展现。
2.发挥想象力和创造力。
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.提问：小朋友，你们还记得《野猫的城市》这个故事吗？诶，如果是你，你会怎么介绍我们昆山这座大城市呢？
二、介绍工具，了解画法。
1.提问：老师画的房屋是由什么形状组成的？
2.提问：那么这些形状是用什么工具画的呢？
3.（1）教师介绍直尺、三角尺、量角器，并提问：我们可以用它们画出房屋的什么地方呢？
4.请个别幼儿上台尝试画。
三、幼儿作画，教师巡回指导。
四、展示作品，相互欣赏。
1.展示作品，组织幼儿相互欣赏。
2.教师引导个别画的出彩的幼儿讲解作品：
（1）谁来说说你用了什么尺子画了房屋？
（2）这幅画是谁画的？这个地方你是怎么画的？
3.小结：今天你们很了不起，运用尺子画出了这么漂亮的城市，那么现在请你们回班级把这个本领也教给班里的其他小朋友，让他们也摆一摆、画一画好不好？