我会排队

时间

10.19

班级

小四班

教师

胡岑熠

活动内容：我会排队

活动目标:

1.知道排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。

2.积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的方法。

3.体验遵守排队规则的快乐。

活动过程：

一、绘本导入，激发兴趣。

师：今天小熊想带你们一起去看看他的好朋友们，你们愿意吗?

二、活动过程。

1.介绍绘本。

师：发生了什么事情？你们觉得他们这样做对吗？你会怎么做？

小结：乱插队很危险，会发生意外。

2.生活经验迁移，了解生活中的排队规则。

师：其实，在我们平常生活中，也有很多地方需要我们排队，请你想想有哪些地方需要我们排队。

师：那在我们的教室里需不需要排队？

3.学习排队的方法。

师：那我们应该怎么排队？

三、结束活动。

师：你们都学会了排队的方法了，现在请你们去排队喝水。

活动反思:

    现在很多孩子都是独身子女，并不知道如何排队，而排队却是在日常生活经常会遇到的，所以有必要教幼儿正确的排队的方法，我们运用一个绘本让幼儿知道无论做什么事情都要排队，再联系生活实际，方便幼儿记忆，在多次练习掌握之后，再带幼儿进行实践。但是在实际活动中，小朋友们还是会忘记要排队，可以先请个别幼儿进行实践，大家一起观察，还是需要多次提醒。