手划破了

时间

12.26

班级

小四班

教师

胡岑熠

活动内容：手划破了

活动目标:

1.知道手划破后简单的处理和保护方法。

2.知道爱护小手，不玩尖利的东西。

活动过程：

一、图片导入，激发兴趣。

1.出示图片。

师：这个小朋友的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

什么东西会把手划破?为什么?

小结：玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。

师：那你自己的手有没有被划破过，你划破后怎么样？

二、活动过程。

1.讨论。

师：那怎样才能使我们的小手不受伤。

小结：平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。

2.解决办法，

师:如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?

小结：不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。

师：那手受伤了怎么办?

小结：如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。

师：手包扎后还要注意哪些事项?

小结：不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。

三、结束活动。

师：小朋友们，我们一个人在家一定要小心尖尖的东西，等会游戏的时候请你们扮演医生的小朋友用我们刚刚学会的方法帮受伤的病人包扎伤口。

活动反思:

    小手在我们生活中是及其重要的一部分，手可以帮我们做很多的事情，如果在一开始先从幼儿身边入手，让他们知道小手的重要性，再将小手划破后我们有很多不方便的地方引入，会更直观，然后教会幼儿简单的处理方法，如果加入一个视频，会更直观的让孩子学会简单的处理方法。