烟花爆竹真危险

时间

1.11

班级

小四班

教师

胡岑熠

活动内容：烟花爆竹真危险

活动目标:

1.知道烟花爆竹是五颜六色，也是危险的。 

2.通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验“放烟花”的快乐。

活动过程：

一、漂亮烟花朵朵开 

  1、你们有没有看到过烟花？你是在什么时候看到烟花的？你看到了什么样子的烟花？ 

  （幼儿自由回答） 

  ——小朋友看到过很多漂亮的烟花，它们都是不一样的。老师今天还把这些漂亮的烟花朋友请到这里来做客，想不想看看？   2、课件欣赏：漂亮的烟花 

  师小结：每当过年和一些喜庆的节日里，人们就会放烟花，烟花是五颜六色的，有各种各样的形状，有的放得低，有的放得高，它们的声音也是不一样的，仔细看！   [课件欣赏] 

  ——你看到了什么样的烟花？ 

  ——你听到烟花发出的声音了吗？是什么样子的？ 

  （嘭——啪、嘭——啪啦啪啦、噗——呲、嘭——嘭——嘭„„）   小结：有的烟火只开一朵花，“嘭”一声，飞到了天上，“啪”一声，变成一朵漂亮的大彩灯；有的烟花像个大蛋糕，“嘭”开出一朵花，“嘭”又开出一朵花，“嘭嘭嘭„„”开出许多漂亮的花。还有的烟花“嘭”一声飞到天上，再“啪啦啪啦”开出很多小花，像大树妈妈飘落的树叶，真漂亮！ 3、了解烟花爆竹的危险性 

看碟片，提问：燃放烟花爆竹十分危险，一定要在大人的陪同下安全燃放。   二、欢天喜地“烟花舞”   ——你们喜欢烟花吗？ 

  ——我带来了很多漂亮的彩带，我想把它们变成烟花，让它们飞起来，有什么好办法？请个别幼儿演示，其他幼儿演示燃放烟花。 

  播放热闹的背景音乐，教师鼓励幼儿做自己喜欢的烟花，用各种方法将彩带甩高，用不同的身体动作表现烟花燃放的情景；鼓励幼儿几个人抱一起，做一朵大烟花。鼓励扮演燃放烟花的幼儿侧身燃放，迅速撤离，手捂耳朵。   三、安全燃放烟花爆竹“三字经” 

提问：在春节燃放烟花爆竹的时候，应该怎样做？ 幼儿自由讨论回答，教师小结。 出示安全燃放烟花爆竹“三字经” 逢喜庆，放鞭炮，安全点，小心放； 存放时，封闭好，明火中，勿触到； 乘车船，坐公交，易爆物，忌随行； 购买时，看说明，三无品，不能要； 燃烟花，选空地，儿童放，成人教； 防伤人，绝火患，普天庆，人欢笑。

活动反思:

“危险的烟花爆竹”，让孩子们知道烟花爆竹要由大人燃放，不能单独玩弄和燃放烟花爆竹，同时感受了烟花绽放以及爆竹声声迎新春的喜悦，所以小朋友们要看烟花一定要爸爸妈妈陪同，最好由爸爸妈妈燃放，这才是老师和爸爸妈妈最听话的好宝宝！在活动中可以准备大量的图片及视频动画，更直观的让孩子谅解和掌握这些知识，并要求孩子们把这些知识带回家中，和父母重温复习，印象更加深刻。