昆山市课题研究 展示活动简案 |
中班语言活动《窗里窗外》
昆山高新区九方城幼儿园 姚逸菲
一、课题名称：
小绘本，大乐趣——挖掘绘本元素，拓展区域游戏之研究
二、课题研究融合体现：
我们学校主要研究的课题是挖掘绘本元素，拓展区域游戏之研究，从早期阅读、艺术领域、语言领域、情感领域、健康领域等方面进行分析，在研究中发现由于绘本具有形式多样、简单、童趣、生动的画面、精炼的语言等特征，在教师的参与之下，能够达到良好的教学效果。通过这一活动深入挖掘优秀绘本的教育价值，探索并挖掘出绘本中的区域游戏素材。
三、教学目标：
1．根据窗口中提供的画面及线索进行想象推测和猜测：我觉得是XX，因为……。
2．体验参与猜想游戏的快乐。
四、教学准备：
1.多媒体课件；
2.布制大房子。
3.窗户操作盒
五、教学过程：
1、观察画面
（1）出示房子
（2）教师小结画面
师：圣诞节快到了，晚上呀，圣诞老爷爷要给小动物们送礼物了，都会送给谁呢，让我们跟着圣诞老爷爷，一起出发吧!
2、猜一猜
（1）请幼仔细观察房间1，并描述。
（2）继续观察房间2
（3）继续观察房间3
（4）继续观察房间4
3、窗户盒游戏
（1）游戏介绍
师：圣诞老爷爷终于把礼物送完啦，拿到礼物的小动物们都非常开心。今天，姚老师也带来了一扇窗户，窗里有很多的小动物，待会请小朋友们俩个人一组，玩一玩。
（2）幼儿操作，教师巡回指导
（3）幼儿操作摆放，全体幼儿猜
4、窗里窗外猜猜乐
（1）游戏
师：接下来，我们还有一个游戏，可以继续来猜，这个游戏就叫窗里窗外猜猜乐。
（2）讲述游戏规则
（3）游戏开始
5.小结
师：好玩吗？待会把这块布带回教室，再和教室里的小朋友一起玩一玩。跟后面客人老师再见吧！