环境是阅读的最好向导,在日常生活中渗透阅读内容，为幼儿提供阅读机会和场所就显得十分重要。阅读环境包括物质环境和精神环境两方面。物质环境，主要来源于一个光线充足，宽敞，安静的活动空间。里面放置的书柜，书架等家具要方便幼儿随意取放书籍，要符合个年龄层次，生理特点。只有舒服的环境，才能稳定幼儿情绪，才能让幼儿不受外界干扰而把精神专注在图书上。精神环境，主要是来自家长和老师。如果幼儿的父母喜爱看书，有良好的阅读行为习惯，那么这些行为肯定潜移默化地影响着幼儿。
老师对幼儿的引导性，鼓励性语言势必也会带来不错的效果。阅读能力是任何学习的基础，每一门学问都从阅读书籍开始。对于年幼的儿童来说，阅读不仅仅是视觉的，也是听觉的、口语的，甚至是触觉的，只要与阅读活动有关的任何行为都可以算是阅读。分享阅读活动注重以儿童为中心，尊重儿童身心发展的规律和学习特点、尊重儿童现有的经验、让儿童成为活动的发起者、组织者和行动者、重视个体的差异、创设良好的阅读环境、提供与生活相关的有意义的跨不同发展领域的学习经验。关注幼儿的分享阅读，能够很好的加速幼儿语言能力的发展。阅读可以使幼儿获得更多的语言领域发展的机会。阅读学习与其他领域的学习是紧密相连的，凡幼儿视野所及的内容，凡幼儿亲身体验的内容，都可以转化成阅读材料，可以在各领域活动中丰富、延伸儿童的语言、阅读兴趣、习惯与能力。在幼儿园开展“分享阅读”的拓展活动，旨在增进刺激性的生活体验，通过其丰富性的拓展活动为儿童想象力、创造力的发挥和发展创设良好的环境。
一、营造良好环境。
不仅如此，在一日活动中，我们也为幼儿创设了良好的阅读环境：自由阅读时间：每天的早点和上课这段时间，就是幼儿的自由阅读时间，幼儿可以选择自己喜欢的图书进行阅读，有时老师还会邀请幼儿上来分享自己阅读的故事，这样积少成多，幼儿能在阅读中学到跟多；要科学的提供图书，小班幼儿年龄小，认知水平和审美能力较低，对事物缺乏分辨力。作为教师尽量多提供涉及面广，积极向上，富有儿童生活情趣的，能给幼儿多方面教益的中外优美童话，寓言故事，自然科学，综合知识等儿童读物。对任务丑恶，荒延不合科学的鬼怪故事则要抵制。3、鼓励亲子共同阅读：家长与宝宝一起读书时，大多是把宝宝抱在膝头，虽然这个姿势经典，却不是唯一。“当与宝宝散步时，都是给宝宝阅读的好时机。”亲子阅读能增进父母与孩子之间的情感交流，及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导；能有效地培养孩子的注意力，提高孩子的倾听能力和语言理解能力；亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力。
二、营造愉快的阅读经验。
新《纲要》中指出:“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”读书的过程、学习的过程就是一种净化心灵的过程,是一种人格的熏陶、品格的培养,从阅读过程里得到快乐一点都不奇怪。如何让幼儿在阅读中“想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答”引导幼儿多角度地去理解绘本作品，应是当前阅读中急待解决的问题。要解决当前幼儿园阅读中，提问设计存在的问题，我认为应借助优秀绘本的力量改变提问的方法。
1.猜想式提问让幼儿想说，优秀的作品都配合漂亮的图画，通常幼儿都会被故事中的图画所吸引，教师可以借机请幼儿猜想故事中重要的物品等，幼儿的思维会马上被调动起来，幼儿会通过观察图片运用已有的知识经验,通过分析、综合、寻求最佳答案。这样的问题能使幼儿积极动脑，能加深幼儿对故事内容的理解，有利于孩子大胆主动地发言，增强参与的意识和自信心，充分提高幼儿的创造思维能力。
2.开放式提问让幼儿敢说，幼儿阅读活动中的提问要讲究开放性。这是一种引导幼儿整体把握所学内容的提问。在阅读活动中，教学的提问要把握幼儿感兴趣的话题引导幼儿展开讨论，让幼儿运用符合他们思维特点的表达方式为中介去表达自己的感受、意愿、思想。从而体现提问的开放而不封闭，也就是变单一的问题为多样性的问题。让幼儿敢说，不怕说错，能让幼儿多发表自己的见解。
三、培养正确的阅读方法。
教师和家长正确的观念对孩子的阅读尤为重要，要把阅读看作成长的延续——在终身教育的理念下，阅读陪伴人类终身。教师和家长要忠于原作的意境和内容，以自然亲切的声音娓娓道来，营造轻松、愉快、温馨的气氛，讲述时投注感情，让自己和孩子一起在图文共赏中放纵心情，获得快乐。读完绘本后，不要立即把孩子拉回到现实中来，更不要问他诸如“这个故事讲了些什么”“你懂得了什么道理”之类的问题，留给孩子足够的时间和空间去体验和回味故事，等孩子主动提出问题了，再去与他交流。
阅读快乐，阅读就像是一列带领孩子四处旅行的列车，在这列车上，即使是生活经验有限的孩子，也一样能够在图画书的画面中获得更多的生活认知，带给孩子无限的人生可能性。而生动温馨的画面更能激发孩子的想象力，不同绘本之间的被成人忽略的线索又会点燃孩子的联想力。因此，阅读的世界应该是无条件的有趣、快乐、充满魅力和感动。好的绘本犹如一粒幸福的种子，播撒到孩子的心田，开出美丽的花朵。