绘本《我想吃一个小孩》

绘本《我想吃一个小孩》

1、仔细观察理解画面内容，根据自己的理解大胆连贯地讲述故事。

2、知道成长过程中要自己尝试了，才能出结果。

一、讲述绘本第一页，引发幼儿阅读兴趣。
　　引导幼儿观察画面，讲一讲小鳄鱼的心情，发生了些什么等等。

　二、自由阅读
　　1、提出阅读的要求。
　　2、播放音乐，幼儿自由阅读。

3.引导幼儿交流看到的内容。
　　三、出示课件，引出主题
　　引导幼儿观察图意，并能前后联系：猜一猜奇奇吃掉小女孩了吗？

我和他们一起逐页翻看图书，运用提问帮助幼儿观察和理解。　　

四、师幼共阅绘本，理解画面内容。
　　1、猜一猜接下来会发生什么事情呢？

2、互动环节

这时候我让他们进行角色扮演。
　　五、幼儿操作，师幼共同复述绘本
　　1、出示几张小卡片，让小朋友上来摆一摆图片的顺序。

2．师幼检查，共同复述绘本。

　六、播放音乐，师幼共同阅读。

  带着幼儿把绘本读完了，这时候还可以让幼儿进行故事的续编。这时候我在一旁加以引导。最后时间多了，我请幼儿上来交流分享。
　

这是一本很短很酷而且很有意思的图画书，书名乍一看很吓人。我刚念故事的名字的时候，孩子们议论纷纷，他们害怕中更多的是疑问和好奇。孩子们也有过类似很奇怪的想法，这本书的故事内容调动了幼儿的生活经验。我们知道故事里的鳄鱼吃香蕉也能长大，可小鳄鱼偏偏要吃小孩，最后它才明白吃香蕉也是吃小孩的一个必要过程。这告诉们了孩子们这就像是生活中积累磨炼的必要。同时，在阅读过程中，也极大地激发了幼儿的想象力。